¡Hola profes! Hoy queremos regalaros un póster con diferentes niveles de voz para el aula. Lo ideal de este material es colgarlo en tu clase para que los alumnos puedan ver que hay diferentes niveles de voz que pueden usar en clase y que, dependiendo del momento, pueden hablar más alta o más bajito.
Os recomendamos imprimir el póster en un tamaño legible (preferiblemente DINA3) y plastificarlo para que sea visualmente más atractivo al colgarlo en tu pared.
Igualmente, hemos querido regalaros unos pósters con los diferentes niveles con el indicador de cada número con el que se corresponden. Lo ideal es que haya un espacio para poner el nivel de voz del momento en el que estamos para que los alumnos, simplemente con mirarlo, sepan qué nivel de voz pueden usar en ese momento.
¿Cómo controlar el ruido en el aula?
Esta pregunta se la hacen muchos profesores que, en muchas ocasiones, no saben cómo gestionar el ruido que se genera en el aula. Es muy importante conseguir que nuestros pupilos sepan diferenciar momentos en clase: momento de trabajo en pequeño grupo, momento de silencio total para concentrarnos o trabajar individualmente, momento de exponer y proyectar la voz con un tono más elevado, etc.
Es necesario que, desde principio de curso, gestionemos el ruido en el aula de una manera correcta. Por ello, desde el primer día de clase hay que dialogar con nuestro grupo de alumnos y hacerles entender que es importante diferenciar momentos en el aula. Asimismo, os recomendamos algún sistema de economía de puntos para que se refuerce positivamente el correcto control del ruido por parte del alumnado. Aquí encontraréis un sistema de puntos muy divertido que os puede resultar muy útil para la gestión del ruido y el comportamiento en el aula.
Igualmente, en determinados momentos de trabajo, también os puede ser útil esta web que sirve para gestionar el ruido del aula. Déjanos en comentarios cómo lo haces tú para controlar el ruido con tu grupo clase.
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